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Aufnahmeverfahren

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Broschüre Ausbildung dipl. Sozialpädagogin HF / dipl. Sozialpädagoge HF

Broschüre zur Ausbildung dipl. Sozialpädagogin HF / dipl. Sozialpädagoge HF. Hinweis: Die auf der letzten Seite benannten Kosten für den Aufwand Dritter Lernbereich Praxis beziehen sich auf eine Mitgliederschaft bei der OdA- GSAG.

Anmeldebogen (Abgabe Portfolio)

Die vollständige Einreichung des Portfolios (2. Schritt im Aufnahmeverfahren) ist Grundbedingung für die Fortsetzung des Aufnahmeverfahrens. Daher bitte den ersten Schritt des Aufnahmeverfahrens und notwendige Unterlagen auf Seite 4 des Anmeldebogens beachten.

Vorpraktikum

Das Vorpraktikum und die Praxisempfehlung ist der 1. Schritt im Aufnahmeverfahren

Formular Interessentinnen HF Soziales.pdf

Interessentinnen, die laufend über Neuigkeiten zum Projekt informiert werden möchten, können dieses Formular ausgefüllt an die HFGS Aarau senden. Sie können sich aber auch auf der Startseite dieser Internetseite für den elektronischen Newsletter und Angabe ihrer Mailadresse registrieren.

Selbsteinschätzung Beurteilungskriterien vs 2.1_10 01 06.doc

Interessentinnen müssen eine Selbsteinschätzung erstellen und diese dem Portfolio beilegen.Das beiliegende Dokument sollte dafür verwendet werden.

Fremdeinschätzung_Beurteilungskriterien vs_2.1_10_01_06.doc

Die Fremdbeurteilung erfolgt durch dipl. Sozialpädagoginnen mit pädagogischer Weiterbildung (Berufsbildner/Berufsbildnerin) bzw. Führungspersonen. Das Gesamtresultat wird mit der Kandidatin/dem Kandidaten besprochen, welche/welcher die Kenntnisnahme durch eine Unterschrift bestätigt (zur Kenntnis genommen heißt nicht, damit einverstanden zu sein). Die Praktikumsinstitution schickt die Fremdbeurteilung an die zuständige Höhere Fachschule.Das beiliegende Dokument sollte dafür verwendet werden.

Präsentation_Informationsveranstaltungen_Bildungsgang_vs 1 1_10_06_15.pdf

 

Abschlussbericht Projekt Bildungsgang HF Soziales

Der Abschlussbericht Projekt Bildungsgang HF Soziales beinhaltet einen Erfahrungsbericht und Rückblick auf die interkantonalen Projektarbeiten und gibt Empfehlungen für die umsetzenden Bildungsinstitutionen.